2019年教育管理学论文选题集合

来源: www.sblunwen.com 作者:LRZ520 发布时间:2019-07-25 论文字数:0字
论文编号: sb2019072316514627401 论文语言:- 论文类型:-
教育管理学论文写作要想完成好,必须每一环节都认真对待,严格规范好格式要求。从开题报告的撰写,选题的确定,资料的搜集准备等等,每一环节都会影响论文最终完成的质量。选题的关

  教育管理学论文写作要想完成好,必须每一环节都认真对待,严格规范好格式要求。从开题报告的撰写,选题的确定,资料的搜集准备等等,每一环节都会影响论文最终完成的质量。选题的关键性可想而知,只有选出合适的,有学术性可行性的题目,后面的论文内容才能得以开展下去。否则就会举步维艰,难以写出观点明确,符合要求的论文。首先一点,选题不可以离题,要在教育管理学范围内进行选择。其次要注意体现相关的特性,赋予一定的创新性,这点现在各大高校都十分看重。下文笔者就来详解2019年教育管理学论文选题集合,并分享有关内容和要点。

  教育管理学论文选题须知

  选题可以分为两种,一种是开拓性的选题,另一种是推进性的选题。开拓性的题目是别人没有写过的,资料很少,但可供发挥的余地也多,进行了一些基础的研究就可以进行写作,重点是收集到别人没法收集到的资料。推进性题目资料较多,需要在前人的研究基础上进行创新,只有另辟蹊径,别出心裁才有可能“有话可说”。不同的选题有不同的特点,我们选题时需要考虑到这些。

  选题可以分为四种情况:一种是大题小作,第二种是大题大作,第三种是小题大作,第四种是小题小作。大题涉及面广,可写的东西多,但不容易写深,四面出击,面面俱到,只能是泛泛而谈,也容易出现漏洞。小题虽然可集中精力,但也不能太。?挥凶愎坏耐卣箍占,可能达不到毕业论文的要求,从而把自己限制得太死,搜集起来的资料也没办法安排到文章中去。现实中大部分同学选题都偏大,尽量细化选题更好。

  教育管理学论文选题的方法依据

  有哪些方法

  选题的方法很多,归纳主要有三种:

  1、寻找未开垦的“处女地”。善于发现新问题是选题的基础。在人们耕作已久的熟地 上去发现“新大陆”,到人们没有涉足的地方去开垦“处女地”,或到相邻学科交叉的地方 寻找“空白点”。这样选题,能成“拓荒之作”,提出了新见解,写人所未写,言人所未言, 具有较高的学术价值。

  2、变换角度能发现新意。 选题有如游山观景,若变换一下观察的角度, 就能发现新意, 看出新问题,选题有如登高望远, “欲穷千里目,更上一层搂”,若能向更高层次攀登,也能开拓出新的天地。

  3、论文选题方法要翻新。随着时代的发展,研究方法也要改进或创新,或引进其它学科的先进理论或手段,在各学科教学研究上寻求新的突破。 如用控制论原理来研究生物教学信息传递过程的调控艺术和教学规律, 为开创新的教学方法提供理论根据。 这涉及到各学科教学的“定向控制”、“定量控制”、“定序控制”、“定势控制”等一些新的研究课题。

  有哪些依据

  选题要避免盲目性, 要力求做到主客观相结合, 符合实际, 量力而行。 通常的课题有两类,一类是教育实践中需要解决的问题; 另一类是教育理论上还没有人研究的问题, 或有争论的问题。要选题准确,切实可行。选题的依据很多,归纳主要有三种:

  1、结合教学实践。一类是教师经过调查,找出当前教学上的问题,设计改革的实验方案,选择实验班和对照班教学,进行多项测试,并作统计分析,得出一定的结论。还有一类是教师把自己所观察到的、想到的、 工作中发现的问题和经过思考以后, 形成的改革设想写下来。然后在改革实践过程中细致地观察、分析、比较、评论,把一切有关的知识都积累下来,到了一定的时候,改革效果就显示出来了,经验也能上升到理论的高度了。 这样结合教学进行选题、 研究并撰文.可以使实践经验上升为理论, 理论反过来又可以指导实践,相辅相成,相得益彰。

  2、掌握学术动态。选题前要掌握特定范围的学术动态,即学术情报。如不了解研究动向与前沿,就难于避免盲目性。 选题有可能过时或是别人已经研究过。 当前,各学科教学研究的主攻方向是破除传统的封闭型的教学思想和教学方法。诸如大面积提高各学科教学质量,发展创造性思维能力,发展后进生的智能;讨论改编新教材,建立新的教学体系,探讨各学科教学质量的评价标准; 教育目标的分类与编制,各学科考试标准化研究; 布鲁姆掌握学习法的引进与试教, 计算机多媒体在各学科教学中的应用, 有关学生学法规律的探讨; 如何提高各学科教师的素质等均是亟待研究的重要课题。

  3、选题大小适宜。题目的大小要根据自己的主观可能和客观条件而定。主观因素可能是泛指自己的理论水平、专业知识的深度与广度,教学经历长短,经验多寡, 研究能力的高低等。客观条件是指当地教育水平,教育资料的订阅及收藏情况等。

  教育管理学论文选题应当注意的几个问题

  1.选题应避免盲目性

  2.选题应避免随意性。

  3.选题应当避免偶然性。

  教育管理学论文选题常见的问题

  选题得当与否直接影响论文的质量,关系论文的成败。在选题过程中,常见的问题有下列几种:一是选题过大。有的同学有这样一种想法:既然是写论文,就应该好好论它一番。所以选题很大,如“试论改革开放”、“论党的建设”、“资本主义经济危机”等等。有的初稿洋洋洒洒几万字,仍然没有论述清楚。选题太大是不合适的,小一点,具体一点,把问题讲得清楚一点为好。二是选题过难,即选择的题目难度较大,学生除了时间、精力的限制,在资料方面也有局限。有人想在短时间里探讨“社会主义的经济规律”、“我国的行政管理制度”,这是难于解决的。社会主义经济规律、我国的行政管理制度都应该探讨,但需要许多人的共同努力,作长期的比较深入的调查研究,才能完成。三是选题陈旧。选题陈旧,缺乏创新精神,照搬别人的材料和结论,缺乏新意。应该在前人的基础上,敢于提前人没有提出过或尚未能完全解决的问题。学生论文的选题最好多选一点与现实生活、当代经济与科学技术发展关系比较密切的课题,注意研究现实生活中提出的新问题,用马克思主义的观点给予新的解释。

  教育管理学论文选题集合

  1、学校发展阶段论视野下的教师资源管理策略研究

  2、学校管理咨询研究

  3、强势学校管理的教育伦理学思考

  4、论当代中国青少年性教育

  5、学校营销的实施策略研究

  6、我国中学性教育教材的比较研究

  7、青春期性教育存在问题及教育对策研究

  8、我国学校健康教育课程模式研究

  9、中国与瑞典_美国学校性教育比较研究

  10、我国基础教育财政支出效益分析

  11、西部义务教育的财政支持研究

  12、义务教育财政转移支付制度研究

  13、经济学视野中的学校经营及其发展模式研究

  14、对我国教育经费投入不平衡的经济分析

  15、国家助学贷款难的诚信思考及对策研究

  16、在沪务工人员子女的教育公平问题——对闵行区的个案研究

  17、我国地方财政体制改革问题研究

  18、教育局长的领导有效性

  19、农村义务教育经费投入保障体制研究

  20、中华人民共和国成立后普通高中教育经费问题研究

  21、教育券的制度特色_适应性与对中国的启示

  22、“以校为本”发展性督导评价研究

  23、劳动力流动与政府教育投资的收益_模型与政策

  24、教育策划促进教育行政管理职能转变的有关研究

  25、学校公共关系管理的价值与运作

  26、学校领导的伦理审视

  27、学校组织管理气氛与教师工作绩效的相关性研究

  28、我国现代学校制度变迁机制研究

  29、校长问责制初探

  30、名校长成长的影响因素探析

  选题做好了,论文写起来就会轻松不少,否则就会花费很多不必要的时间,完成的质量还不一定达标。因此学生们要重视教育管理学论文选题环节,知道有哪些原则和依据,熟知并掌握其中的方法技巧,从容选出一个好的题目。这些文中都做了详解和分析,为了让大家有更好的了解,笔者还分享了三十个题目推荐,希望学生们看完能够从中得到启发,做好教育管理学论文选题环节。


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